发展性培训越来越流行的原因

教师在实践中不断学习和探索，为未来的教育寻找规律。学生结合成功和失败的经验和教训，增强自尊，形成团队行为知识。这样的环境，充分体现了学会在实践中运用的原则，体验式学习与服务紧密结合的原则。

学生的体验主要来自于体验后的思考和体验，可以称之为直接体验，可以从更深的层面影响学生的感受和记忆。这种体验就是实现学习的价值。经验是通过调查和听取他人的意见而获得的，这就是所谓的直接经验。虽然很详细，但很难留下深刻而持久的记忆。直接体验和直接体验的结合有助于学生获得有价值的学习。

教师作为校园实践的实践者，是与企业发展实践者合作的重要区别之一。校园作为一个教育科研机构，这项专业研究是一项重要的任务。

拓展实践在我国商业实践中如火如荼，但从法学教育的经验来看，对项目开发能力和理论水平的探讨还处于起步阶段。我修订了性质，拓宽了培训课程的深度，注重学习和分析，结合先进的商业实践经验，丰富的活动和活动。教育技能最终可以为学生提供更有价值的服务。