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拓展培训师的教学方法要适应企业发展需要和服务培养对象的特点，因材施教，根据学科目的选择一种或多种方法综合运用。
<不同的教学方法服务于不同的教学目的和任务。推广培训者必须注意选择与培训任务相适应、能达到培训目的和任务的教学方法。开发性培训者应根据培训主题和目标任务进行综合思考，根据教学的培训能力展开，选择最佳的教学方法来完成企业培训任务，充分发挥培训的最大效果。因此，发展型培训者应提前了解培训对象的岗位职责，并选择相应的教学方法，才能有效地提高培训效果。4.拓展培训者自身的素养、知识和技能条件
拓展培训者自身的素养、知识和技能条件，教学的能力和经验直接关系到所选择的教学方法能否发挥应有的作用。发展培训者应根据自己的素养和所拥有的，选择合适的教学方法，扬长避短。也许别人有有效的方法，但也不能盲目照搬，需要分析门闩有能力控制课堂，从而确保培训的有效性。
教学方法的选择和使用，体现了拓展培训者的智慧，标志着培训者的训练水平和教学艺术水平。
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