在培训结束后，许多企业对于培训效果总会觉得不太满意，他们认为：花了很多钱请了最好的培训机构和最有名的培训师来给员工培训，却没有多大效果。
其实培训没有效果可能存在很多原因，但是企业制定了最好的培训课程，选择了最好的培训机构和培训师，也不一定会有培训效果。所以在培训的认识和选择上，实施培训的企业可能会走入以下五个误区。
误区一：培训是灵丹妙药
很多企业遇到管理中的问题时，最先想到的就是培训，他们盲目的相信培训可以解决管理中遇到的所有问题，随即就会对员工进行频繁的培训。然而，当他们走进这个误区里时，一旦发现培训效果不明显，他们就会认为是培训失败，但往往他们忽略了培训只是管理工具中的一种，根本无法单独起作用。所以对于这样的企业来说，选择再好的培训课程和培训师，在没有与管理体系相配合的情况下，是不会起到应有的效果。
误区二：将表面问题当做根本问题来解决
确定企业需求是培训最重要的一个环节。当企业领导看到了企业存在的一些问题时，就会想对员工进行培训，但是有些企业领导却只是根据问题的表象去布置培训内容，这种草率的任务布置可能会使培训的解决方案与问题不相符，从而造成培训效果不明显
误区三：流行什么就培训什么
一些企业的管理者在选择培训课程时比较追求时尚、潮流，对培训内容不注重，受商家和媒体的影响很大，只要市场上、电视上、网络上一推出什么iso9000研讨会、外贸培训办、项目管理培训班等等，办了一次又一次 ，丛表面上看，企业培训工作开展的很火热，但是实际效果有没有却只有你自己知道。所以，在选择培训课程时，一定要选择符合自己公司情况的培训内容。
误区四：盲目选择培训师
无论是需要何种课程，培训企业一般都会希望以最低的消费成本来解决最多的问题，所以在选择培训师的时候就会有以下的想法：1、让培训师在一次培训中培训很多人；2、选择讲话具有煽动性，能让学生在听课时感觉有激情的培训师；3、非常看重培训师的实战经念。但是企业的培训目的是提高员工的工作技能和团队凝聚力，因此，课堂上有多少知识能够真正成为学员的、并能够对企业产生作用才是最重要的。
误区五：没有跟进转化培训效果的后续环境
培训作为管理工具之一，是要和整个企业的管理和运作系统紧密相连才会有明显的效果。一般情况下，学员在上完课后感觉都很不错，但是却不会将自己学到的知识运用到工作中，出现这种情况最主要的原因就是缺乏培训效果的转化机制和环境。
所以培训活动是维生素，在不断补充的同时也要懂得适度。