发展性培训与传统教育培训

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传统教育主要基于教师的教学方法，教师说什么取决于学生能否从中学到更多东西。发展性训练是倡导一种理念，学生是学习的主导者，这种方法主要是为学生提供一个环境。

拓展培训的方式不同

传统教育是以理论为主体的，拓展培训更重要的是一种实践和总结。发展训练就是要让学生在特定的环境中面对新的环境，面对新的挑战，在陌生的环境中学会抓住机遇。这是社会的游戏规则。这种培养方式是现代社会培养人才的一种非常有意义的方式。传统教学注重记忆和拓展，是细腻的理解和体验；传统教学是以教师为中心，教师在整个教学过程中起主导作用；发展性训练是以学生为中心，培训者起引导作用。

两者的需求和切入点不同

开发性培训是根据客户的需求对具体的解决方案和培训设计方案、学员手册和培训人员手册进行一对一的设计。拓展培训的核心特征是学员，设计的重点是让学员有效匹配培训目标的个人体验和团队体验。拓展的培训特点决定了培训者在实施培训计划时可以灵活操作全过程，控制学员的心理状态，学会从整个培训的角度看待每个项目的作用，可以回顾和总结。

拓展训练打破传统模式，吸收国外先进经验，注重学生的心理和接受方法，将大部分内容放在课外，设置一些新的环节。让学生主动发现问题、解决问题，从中领会各种丰富的人文精神和精神管理内涵。将这些东西应用到未来的工作中，提高你的工作能力，带来个人表现。

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